视频简介
1951年的朝鲜战场，硝烟弥漫，战火熊熊。一位朝鲜阿妈妮在支前归来的途中，营救了一位已奄奄一息的志愿军文工团战士黎小枫。黎小枫苏醒后，发现自己双目失明，痛苦异常。由于语言不通，阿妈妮不知如何来安慰这个年轻的战士，随口哼起《母亲的歌》。那优美抒情的旋律温暖了小枫那颗烦躁而痛苦的心。为了治好小枫的眼睛，阿妈妮奔走在山前岭后，历尽艰辛，终于在冰雪覆盖的山壁下找到了据说喝100天能使眼睛重见光明的药水泉。冬去春来，小枫耳边又响起了母亲歌的旋律，他非常想把这首歌谱成一首小提琴曲子。他无意中摸到了一把只剩一根G弦的提琴，欣喜万分，马上拉起了《母亲的歌》。正在涉水的阿妈妮听到琴声，沉浸在幸福的回忆中，她仿佛看见自己的儿子在拉琴。她迎着歌声飞奔到家，见到双眼扎着绷带的小枫，一下子怔住了，父亲、丈夫和儿子惨遭侵略者杀害的情景又浮现在眼前，她感到极度痛苦，泪水落到了琴面上。小枫听到哭泣声，一下子扑到阿妈妮地怀里，他们像母子一样拥抱在一起。100天到了，小枫的眼睛仍然呆滞无光。小枫为了安慰阿妈妮，谎说自己能看到东西了。阿妈妮赶忙拿来全家的合影照片让小枫辨认，小枫看不见，只好用手抚摸着，痛苦的眼泪禁不住流了下来。阿妈妮明白了真情，将小枫紧紧地搂住。一天，小枫独自在家练琴，正在林中寻找小枫的小菁等人，循着琴声找到了小枫，军医说他的眼睛需要马上住院治疗。因部队要转移，小枫只好给阿妈妮留下一张字条，匆匆离去。小枫在后方医院经手术治疗，双目复明了。他与文工团的战友们一起来到阿妈妮家，景物依旧，却不见阿妈妮的身影。小枫又用提琴拉起了《母亲的歌》。阿妈妮听到琴声，激动地呼唤着，奔跑而来，母子在林间相逢了，小枫扑倒在阿妈妮脚下连声呼喊着"妈妈"，阿妈妮扶起小枫，望着文工团员们高兴异常。小枫将配齐琴弦的提琴交给阿妈妮，阿妈妮接过提琴，像抱儿子一样地抱在怀里。在小枫等的伴奏下，她又哼起了《母亲的歌》……。戰火無情，活於戰爭陰霾下的民眾，卻過着有情的日子，心裡依然懷着和平的希望。主持黎芷珊遊走當今世界戰火最激烈的兩個戰場，烏克蘭與以色列，以第一身的視角，將戰場上的畫面，透過鏡頭呈現。烏克蘭禁飛，只能從陸路入境，沿途所見的幾個小鎮，沒有完整的建築，看到的盡是悲慘、絕望，但感受到的，卻是烏克蘭人要活好當下的堅定意志。以色列、巴勒斯坦兩地族人，同處於一片仇恨的土壤，表面上生活、工作如常，但實際狀況又怎樣？。《瑞奇宝宝》的世界就像一个微缩的幼儿社交圈，这里没有反面角色，只有一个个充满友谊、爱和温暖的成长小故事。也许，这些小故事也正在我们的孩子身边真实发生着。 《瑞奇宝宝》中有五位可爱的小主人公，他们的原型来自于孩子们熟悉的小动物：小兔子跳跳、小刺猬诺诺、熊猫甜甜和小羊文文。每一个瑞奇宝宝都有着鲜明的个性和喜好，和现实生活中的孩子一样，他们也有着各自的优缺点；在和其他小伙伴相处时，也会有开心、有争吵。他们不再是传统意义上的“完美宝宝”，却十分真实可爱。 另外，代表着科学育儿观和育儿态度的旁白妈妈也是《瑞奇宝宝》中的一大特色。她温和而有耐心，从不吝惜自己的赞美，是一个有着“神奇魔力”的妈妈。 《瑞奇宝宝》中的故事主要发生在卧室、书房、操场等孩子们熟悉的场景中，情节简单真实，以孩子已经认识的食物、游戏、睡眠及其他日常行为作为基础，将关于情绪、社交、运动和艺术等知识巧妙融入到剧情中，让孩子能够在玩乐中不自觉的吸收到很多知识。在每一集的动画片中，瑞奇宝宝们都会遇到一些不同的新挑战。在旁白妈妈的陪伴和引导下，他们一起学习、思考和探索，一起解决问题并获得进步。随着故事的推动和发展，孩子们将和瑞奇宝宝一起学会基础认知，学会如何与他人相处，如何建立、维护友谊……。
